






木工---空间制作主题活动
机械木工:利用小型机床设备、电动工具、木板等,完成鲁班锁、椅子等传统工艺的木工制作。
1.设备:台式曲线锯机、台式砂光机、精密铣床、微型数显四爪车床、带锯、小型台钻。
2.工具:美工刀、螺丝刀套装、套筒批、钢尺套装、角尺套装、不锈钢卷尺、木工凿子套装、木工刨套装、角度尺量角器套装、雕刻刀套装、划线器、护目镜、防割垫、迷你扫把簸箕、电动锯子、电动曲线锯、砂光机、电动木工刨、迷你电批、锂电钻。
3.耗材:---、螺丝套装、螺丝钉套装、木蜡油、砂纸套装、胶水、木板、木条。

我们上课的教室基本上都是整齐排列的,规整的好处是便于管理,适合人数多的班级,但是好像有点略显无聊,丢失了一些趣味。格物斯坦认为:这几年“创客教室”逐渐流行起来,给单调的课堂增添了一丝生动。近几年,创客教育越来越受到社会的重视。很多学校投入了大笔资金购买相关设备,创客机床厂家,以置办创客教室。3d打印机、激光切割机、智能机器人、开源硬件、笔记本电脑.
多媒体设备是必须具备的,它可以方便学生和创客老师之间的分享和交流。一些比较---的桌椅,创客机床批发,以方便学生开展创作。发展心理学的相关研究表明:小学生的认知以具体运算为主,到了小学高年级开始由具体运算向形式运算过渡,创客机床,从小学三年级开始出现学习兴趣的分化。由此可见,小学生的思维水平以具体形象思维为主,只能在直观观察的基础上,解决较简单的问题。他们在学习过程中不易集中注意力,对学习的外部活动更感兴趣,随着年龄的增长,问题解决能力逐渐提高。小学生对一切事物都充满好奇心,对科学容易产生兴趣,喜欢在具体活动过程中探究新鲜事物。在数字化知识或技能的学习上,小学生对录像和图片等数字资源有较高的需求或依赖性。

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